LES:Über LES

aus LES, der Lehrer-Eltern-Schüler-Datenbank des Real- und Aufbaugymnasiums Hollabrunn

Inhaltsverzeichnis

Worterklärung

LES ist eine Abkürzung und steht für Lehrer/innen - Eltern - Schüler/innen.

Was ist LES?

LES soll Ihnen Informationen über unsere Schule bieten, die von Lehrer/innen, Eltern und Schüler/innen bearbeitet und ergänzt werden kann. Zum Bearbeiten ist nur ein Webbrowser notwendig. Nur angemeldete Benutzer/innen können Artikel ändern oder neue Seiten erstellen.

Schüler/innen die LES im Jahr 2005 mitgestaltet haben.
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Schüler/innen die LES im Jahr 2005 mitgestaltet haben.

Geschichte

Es wurde am 6. Juni 2005 von Prof. Herwig Reidlinger installiert. Die eingebaute Statistik zeigt nur 158 Seiten, weil kurze Artikel nicht mitgezählt werden. Über die tatsächliche Seitenzahl gibt die händisch erstellte Statistik (siehe unten) Auskunft.

Bei der Erweiterung halfen folgende Schüler/innen des Wahlpflichtfachs Informatik mit: Lucian Beer, Johannes Fischer, Sophie Hofbauer, Antonia Raffel, Kathrin Resinger, Christian Schmid und Stefanie Stadler.

Sie halfen auch beim Erstellen von Vorlagen für Umrandungen mit.

Mitarbeiter und Mitabeiterinnen an LES

Einige Regeln für LES

  • Der Benutzername muss der tatsächliche Name (Vorname Zuname) sein. Pseudonyme oder Abkürzungen als Benutzernamen werden gelöscht oder auf den tatsächlichen Namen abgeändert.
  • Inaktive Benutzer/innen, die ein Jahr lang keine Seite angelegt oder verändert haben, werden gelöscht.
  • Verwaiste Grafiken, auf die keine Seite verweist und die älter als ein Jahr sind, werden gelöscht.

Wichtig: Beim Hinaufladen von Bildern und Grafiken sind die Urheberrechtsbestimmungen zu beachten. Bitte vorher unbedingt diese Seite lesen.
Informationen über das Verkleinern von Grafiken und das Anlegen von Bildergallerien gibt es bei LES:Bilder.

Informationen über Namensänderungen, Löschungen usw. finden Sie bei den Hinweisen des Administrators.

Statistik

Datum Benutzer/innen Artikel Über LES Bilder Hilfeseiten Kategorien Vorlagen
1. Juli 2005 15 36 13 15 0 13 1
1. Jänner 2006 133 109 13 189 0 14 15
1. Jänner 2007 260 201 14 645 0 16 23
1. Jänner 2008 357 279 15 809 0 19 23

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